La Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ–CSN) a été fondée en 1969. Elle compte plus d’une centaine de syndicats et représente plus de 40 000 membres dans 45 syndicats de cégeps (collèges d’enseignement général et professionnel), dans 49 syndicats d’établissements d’enseignement privés et dans 12 syndicats d’établissements universitaires, soit dix syndicats de personnes chargées de cours, le Syndicat des tutrices et des tuteurs de la Télé-Université et l’Association des maîtres d’enseignement de l’École de technologie supérieure. En juin 2024, la Fédération a créé le caucus des syndicats étudiant·es salarié·es, regroupant trois syndicats. De plus, le Syndicat national du personnel de francisation (CSN) et le syndicat des travailleuses et des travailleurs de Merinov (CSN) regroupant le personnel de recherche, font également partie de nos rangs. Par sa composition, la FNEEQ couvre tous les niveaux d’enseignement partagés entre le secteur public et le secteur privé de l’éducation. Elle est, par ailleurs, l’organisation syndicale la plus représentative de l’enseignement supérieur.
Le syndicalisme pratiqué à la CSN et à la FNEEQ est basé sur l’autonomie des syndicats. Par exemple, tout en bénéficiant des avantages politiques d’une affiliation à la FNEEQ et à la CSN, la conduite des négociations entourant une convention collective est du ressort du syndicat et de ses instances démocratiques. Afin de favoriser la vie syndicale, les échanges entre les syndicats et la solution de problèmes communs, la FNEEQ a mis sur pied des regroupements sectoriels où un syndicat est intégré, soit le regroupement cégep, le regroupement privé, le regroupement université ou le caucus des syndicats étudiant·es salarié·es.
En plus des regroupements, la FNEEQ a mis sur pied plusieurs comités qui traitent de différents aspects de la vie syndicale et professionnelle des membres. Les problématiques actuelles et nouvelles de l’éducation, la précarité dans l’enseignement, la retraite, la santé-sécurité au travail, la condition des femmes, les questions internationales, sont quelques exemples qui illustrent les thèmes de réflexion auxquels les comités de la fédération contribuent.
Les congrès et les conseils fédéraux permettent de réunir tous les syndicats de la fédération pour partager les préoccupations communes et se prononcer sur différentes problématiques en éducation et sur les enjeux sociaux. La constitution de la FNEEQ représente en ce sens un atout considérable. La diversité des syndicats de personnel enseignant lui permet d’avoir une vue d’ensemble de l’éducation et l’incite à développer son expertise à tous les ordres d’enseignement.
Par leurs luttes, les membres de la FNEEQ–CSN veulent assurer la pérennité des réseaux de l’éducation et de l’enseignement supérieur.
Si le personnel membre est directement impliqué par le biais de comités de travail, il bénéficie également de l’appui d’une équipe de personnes salariées professionnelles. La FNEEQ développe un service centré sur les syndicats. Une personne conseillère est en lien étroit avec chaque syndicat, ce qui lui permet d’ajuster ses conseils aux pratiques locales et ainsi d’être plus efficace en ce qui concerne la défense des droits des membres. L’appui aux syndicats et à leurs membres concerne les dossiers de relations de travail, le dépôt et la défense des griefs, les recours devant les tribunaux administratifs ainsi que, de façon plus large, les négociations, les luttes et la vie syndicale.
Pour la FNEEQ, développer la solidarité sur le plan international fait aussi partie de son action syndicale : créer des liens, échanger des expertises, apporter un soutien, appuyer le travail du personnel enseignant membre des syndicats affiliés sont autant d’actions que nous menons depuis plus de 20 ans. En plus des liens bilatéraux développés avec des organisations tant au Nord qu’au Sud, la FNEEQ est affiliée à l’Internationale de l’Éducation (IE), secrétariat professionnel international associé à la Confédération syndicale internationale (CSI) qui regroupe 30 millions de personnes salariées en éducation. La FNEEQ participe aussi à différentes coalitions continentales comme la Coalition trinationale pour une éducation publique, la Coalition du personnel enseignant précaire en enseignement postsecondaire (COCAL) et à la Confédération des enseignants américains (CEA).
