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États généraux de l’enseignement pour la transition écologique et sociale : plus de 200 personnes déléguées repensent l’avenir

Chronique 105 – Le syndicalisme, un contrepouvoir essentiel

Investissons dans le potentiel des chargées et chargés de cours

Alors que les chargés de cours représentent la majorité du personnel enseignant universitaire – près de 15 000 personnes –, leur contributio (…)

Chronique 104 – Refuser la résignation, cultiver les possibles

Pour une ministre à la défense de l’Enseignement supérieur

La CSN et la FTQ inquiètes de l’avenir du Collège LaSalle

Encadrer la liberté académique, mais pas pour la restreindre

Chargé·es de cours universitaires : les conséquences multiples de la précarité sur la santé psychologique

Une étude menée auprès de 431 chargé·es de cours universitaires membres de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Qu (…)

Chronique 103 – Vœux et résolutions pour réenchanter l’enseignement

Chronique 102 – IA en enseignement supérieur – Retour sur la Journée du numérique en éducation

Chronique 101 – Congrès de la COCAL 2024 | Vers une Journée internationale de lutte

Chronique 100 – 100 chroniques… et après? Place à l’éducation populaire!