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Sujet et thématique : Enseignantes et enseignants

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Chroniques

Chronique 95 – Ne comptons que sur nos propres moyens !

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L’avenir du français au Québec – Décembre 2022

L'avenir du français au Québec : dans un contexte de mise en concurrence linguistique entre les établissements d’enseignement – Décembre 2022 [...]

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Orientations de la CSN en éducation et en enseignement supérieur – Septembre 2022

Pour une vision humaniste de l’éducation, pour des réseaux de l’éducation et de l’enseignement supérieur résilients, pour la protection du bien-être et de la santé [...]

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COCAL 2022 à Querétaro au Mexique – Août 2022

Bilan résumé de la COCAL 2022 à Querétaro au Mexique – Août 2022 [...]

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Carnets 41 / 2012-2022 L’héritage du printemps érable – Mai 2022

Le Printemps érable, toujours vivant. [...]

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Communiqué « Je soigne avec mon DEC »

La Coalition pour le maintien du DEC qualifiant en Soins infirmiers lance une importante campagne sur les réseaux sociaux visant à promouvoir ce DEC. [...]

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Augmentation du nombre d’étudiants en situation de handicap (EESH)– Mai 2022

Ce rapport développe une réflexion critique sur l'augmentation du nombre d'étudiantes et d'étudiants en situation de handicap, sur la diversification des profils étudiants et sur [...]

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Analyse de la formation à distance, constats et enjeux – Avril 2022

Ce rapport trace un portrait de la formation à distance (FAD) ou l'EAD (enseignement à distance), tant sur les conditions de travail inhérentes que sur [...]

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Chroniques

Chronique 94 – Monocratie et électoralisme : tendance « éducation » 2021-2022

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Rapport sur la liberté académique incluant les enjeux de racisme et de discrimination – Novembre 2021

Rapport produit par le comité école et société qapportant une réflexion sur la liberté académique incluant les enjeux de racisme et de discrimination systémiques. Il [...]
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Mémoire dans le cadre des États généraux de l’Ordre des infirmières et des infirmiers du Québec – Mars 2021

Mémoire de la FNEEQ rappelant l'importance du DEC qualifiant en soins infirmiers et l'importance de ne pas dénaturer la formation collégiale tout en évitant le [...]

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Mémoire Chantier sur la réussite en enseignement supérieur – Février 2021

La Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ–CSN) accueille favorablement l’ouverture d’un chantier sur la réussite en enseignement supérieur. [...]

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Mémoire sur le chantier eCampus et formation à distance en enseignement supérieur – Septembre 2019

La FNEEQ-CSN considère que l'enseignement à distance (EAD) doit être déployée comme un complément à l’enseignement en présentiel. [...]

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L’enseignement à distance : Enjeux pédagogiques, syndicaux et sociétaux – Mai 2019

Ce rapport propose un tour d’horizon le plus large possible des divers enjeux relatifs à l’enseignement à distance, de ses origines à son développement massif [...]

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Formation des maîtres au Québec : enjeux et débats – Décembre 2018

Ce rapport développe une réflexion sur la formation des maîtres. [...]

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Pieuvre de l’économie du savoir

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Procédure pour déposer une plainte – Novembre 2017

Procédure pour déposer une plainte sur l’évaluation de la scolarité officielle ou la non-reconnaissance d’un diplôme de maîtrise aux fins de la rémunération. [...]